Prioridad 1: Instrucción literaria de alta calidad
Iniciativa: Cultivar una cultura literaria
Tendremos éxito cuando cada estudiante tenga un amor por la literatura y se vea a sí mismo como lector y escritor y cada estudiante participe activamente como lector y escritor en un aula rica en literatura.
Este trabajo es importante porque todo lo que hacemos en la escuela requiere comprensión lectora y la capacidad de comunicarnos a través de la escritura. La investigación muestra que los adolescentes que son ávidos lectores tienen mejores resultados académicos y mejores habilidades de autorregulación. Cuando los estudiantes se ven a sí mismos como lectores, aumenta su curiosidad y puede transportarlos a diferentes lugares y momentos. Cuando los estudiantes se ven a sí mismos como escritores, están capacitados para comunicarse y expresar su aprendizaje.
Nuestro trabajo inicial incluirá la reunión de un equipo de liderazgo de literatura para supervisar e informar sobre el progreso de este trabajo. Se comprarán nuevos libros para las bibliotecas escolares para incluir libros culturalmente representativos, comenzando con los grados K-6 en el otoño de 2022 y continuando con los grados 7-12 en la primavera de 2023. El personal comenzará a delinear los planes de lecciones y el plan de estudios para el año y luego implementará planes de aprendizaje. Las familias y la comunidad tendrán acceso a recursos de alfabetización y oportunidades para participar en experiencias de literatura compartidas con los estudiantes.
Medidas de éxito: aumento en el número de estudiantes de3er grado y 7º grado que alcanzan un nivel de "competencia" en la Evaluación Smarter Balanced en Artes del Lenguaje Inglés.
Iniciativa: Apoyo al aprendizaje literario balanceado
Tendremos éxito cuando cada estudiante reciba instrucción literaria que satisfaga sus necesidades de aprendizaje personalizadas y esté alineada con los estándares estatales; los estudiantes podrán leer, escribir y comprender textos de nivel de grado.
En un marco de enseñanza literario balanceado, los maestros utilizan métodos basados en la evidencia para involucrar y entusiasmar a los lectores, al tiempo que proporcionan diferenciación para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes. Los estudiantes se convertirán en lectores independientes y exitosos.
El personal recibirá desarrollo profesional y apoyo para proporcionar una instrucción literaria equilibrada. Los estudiantes recibirán instrucción rigurosa y apoyos escalonados que los satisfagan donde se encuentren en su continuo de aprendizaje.
Nuestro trabajo inicial hacia esta prioridad incluirá la implementación de prácticas inclusivas para apoyar a todos los lectores y la implementación de evaluaciones para medir el éxito. El personal continuará recibiendo prácticas de desarrollo profesional y desplegando la implementación de un aprendizaje equilibrado de alfabetización, prácticas inclusivas e instrucción basada en datos.
Medidas de éxito: aumento en el número de estudiantes de3er grado y 7º grado que alcanzan un nivel de "competencia" en la Evaluación Smarter Balanced en Artes del Lenguaje Inglés.
